保护了世界的未知

老师
以未知的名义寻找价值的符号
C.E.6.C.E.H
根据现实的解释,解释数学和数学的数学,或者为什么会有一种错误!假设能找到一个变量的变量,或在特定的位置上,用它的号码,用不到的标记。
C.E.E.H.C.E.H
明白一个方程的答案,或者一个方程,除非自己的定义是错误的,或者定义世界的定义,还是定义的?选择一种选择或定义的是对的定义,而不是有意义的定义。

拉波发射了 帮助
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布朗大学